Цифрлық сауаттылық- цифрлық технологияларды және интернет ресурстарын тиімді пайдалану үшін қажет білім. Цифрлық сауаттылық- ақпараттық технологияларды, білім, білік дағдыны игеру.

Білім алушының бойындағы туа біткен ерекше қабілетті, дарындылықты тани білу, оның  одан әрі дамуына бағыт-бағдар бере білу - ерекше қиын іс. Дегенмен, әр баланың жеке қабілетін анықтап, оны сол бағытқа жетелеу, шыңдау- ұстаз парызы. Міне, сол парызды дұрыс атқару мақсатында 9 қараша күні ұстаздар үшін мектеп директоры Болатбек Тәңірбергенұлы "Дарынды және талантты балалармен жұмыс жасаудың маңыздылығы неде?"деген тақырыпта коучинг өткізді. Коучинг мақсаты: дарынды және талантты балаларды

Мақсаты: Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында оқушылардың мемлекеттік тілге деген құрметін және шығармашылық қабілеттерін дамытудың тиімді жолдарын ұсыну

Айлықтың мақсаты :  Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша оқушылардың  шығармашылық қабілеттерін дамытудың тиімді   жолдарын  ұсыну. Міндеттері: 1. Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытудың тиімді   әдістемелері мен технологияларын, әдіс –тәсілдерін жинақтау, сараптау, іріктеу, жолдарын ұсыну. 2. Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында оқушылардың шығармашылық қабілеттерін арттыруға арналған тиімді әдістемелері мен технологияларын ұсыну. 3. Қазақ тілі мен

№44 жалпы орта білім беретін мектебінде бастауыш сынып білім алушылар арасында   дарынды білім алушыларды анықтау және қолдау, балалардың оқу-танымдық іс-әрекетін және жетістікке жетуге ынталандыру мақсатында мектепішілік «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы өткізілді.

03.11.23жылы  №44 жалпы орта білім беретін мектебінде   №2 Әдістемеліс кеңес отырысы өткізілді. Кеңес отырысында «Қазақ тілі мен әдебиеті пән бірлестігінің»  айлық қорытындысы, әр пән бірлестігінің бірінші тоқсан  бойынша оқушылар  және мұғалімдер жетістіктері туралы  есеп берілді. Тәлімгерлер жас мамандарға әдістемелік көмек көрсету мақсатында орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі А.Манкеева және математика пәні мұғалімі Н.Зубаярова  «Оқыту үрдісінде білім алушыларға тиімді оқу тапсырмаларын

№44 жалпы орта білім беретін мектебінде  30 қазанында «Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы Жамбыл облысы бойынша  Кәсіби даму институтымен бірлескен жұмыс  жоспары аясында семинар өткізілді. Семинар барысында «Өрлеу» БАҰО» АҚ» филиалы Жамбыл облысы бойынша Кәсіби даму  институтының директоры С.С.Құрманбекова мен мектеп директоры Б.Т.Қыстауов өзара ынтымақтастық туралы  меморандумға қол қойып, бірлескен жұмыс жоспарын бекітті.

Білім алушылардың білім жетістіктерінің мониторингісі (ББЖМ) білім беру ұйымдарынан тәуелсіз білім  сапасын жүйелі үздіксіз бақылаудың бір түрі болып табылады.

Инклюзивті оқыту – ерекше мұқтаждықтары бар балалардың жалпы білім беретін мектептердегі оқыту үрдісін сипаттауда қолданылады. Инклюзивті оқыту негізінде балалардың қандай да бір дискриминациясын жоққа шығару,

№44 жалпы орта білім беретін мектептің 2 сынып білім алушыларының арасында "Ой жəне ойын" тақырыбында  интеллектуалдық ойыны өткізілді. Мақсаты: Оқушылардың барлық пәндерден білім, білік дағдыларын қайталай отырып тиянақтау, қалыптау деңгейін анықтау. Олардың білімге деген құштарлығын бақылау, білімдерін одан әрі шыңдай түсу. Ойын сабақтағы әрбір бөлім бойынша жүйелі түрде сөйлеуге, оқуға, білім алуға деген қызығушылығын оята отырып, ой-өрісін дамыту. Өздіктерінен қорытынды шығаруға