Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 24 мамырдағы № 231 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2021 жылғы 26 мамырда № 22818 болып тіркелді "Білім туралы" 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 5- бабының 2-5) және 2-6) тармақшаларына сәйкес БҰЙЫРАМЫН: 1. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір

«Жамбылская область әкімдігінің білім басқармасы Меркі ауданының білім бөлімінің « №44 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ КОНКУРСТЫҚ  КОМИССИЯ ОТЫРЫСЫНЫҢ УАҚЫТЫН ХАБАРЛАЙДЫ:

"Қоғамдық тамақтану объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2022 жылғы 17 ақпандағы № ҚР ДСМ-16 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2022 жылғы 21 ақпанда № 26866 болып тіркелді.

Бос және уақытша  бос тұрған  биология, география, математика, орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдері лауазымдарына КОНКУРС ЖАРИЯЛАНАДЫ.

Сабақтастық – бұл оқушының алған білімін, дайындық дәрежесінің сапалық көрсеткіштерін анықтап, кемшіліктердің орын алу себептерінің, оның алдын алу жұмыстарының түрлері мен ұйымдастыру формаларының

№44 жалпы орта білім беретін мектебінің 5  сынып жетекшісі Әсілі Жанерке бағыт бағдар беру мақсатында  оқушыларымен жеміс- жидек ауылында орналасқан "Достық" медициналық пункте барып қайтты.

Табыстылыққа ұмтылу-оқу мен оқытудың ма ң ызды құралы Бүгінгі таңда білім беру саласын ізгілендірудің басты бағыттарының бірі –оқыту мен оқуды білім берудің маңызды салаласына айналдыру. Оқыту мен оқуды тығыз байланыстыру арқылы ғана табыстылыққа ұмтылуға болады. Әлемнің оқыту технологиялары жоғары дамыған елдерінің тәжірибесіне назар аударсақ, түпкі мақсаты-баланы жеке тұлға ретінде қалыптастыру, яғни, бірінші орында баланың білім, білігі мен дағдысы емес, жеке тұлғаның білім алу арқылы дамуын

№44 жалпы орта білім беретін мектебінің қазақ тілі мен  әдебиеті пәні мұғалімдерімен жалпы білім алушылардың „Қазақ тілі”және “Қазақ тілі мен әдебиеті”пәндерінен 5-8,10-сыныптарда аралық атестаттау ерекшеліктері“ тақырыбында түсіндіру жұмыстары жүргізілді.Білім алушылардың жас ерекшеліктеріне қарай оқылым,жазылым дағдыларын қолданып,эссе жазу және әдеби тіл нормалары мен тілдік бағдар аясында грамматикалық тапсырмалар орындау талаптары айтылды.